bài học quý lớp 4
Bài tập Toán lớp 4; Bài tập ôn hè lớp 4 lên lớp 5; Tiếng Anh lớp 4 chất lượng cao; Trắc nghiệm Toán lớp 4; Đề thi học kì 2 lớp 4; Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4; Giải Vở luyện Toán lớp 4; Địa lý lớp 4; Giải bài tập Địa lí 4; Giải VBT Địa lý 4; Tin học lớp 4
Câu 1 trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2. Chỉ ra và nêu cách sửa lỗi không tách đoạn và lỗi tách đoạn tùy tiện trong các trường hợp dưới đây: a. Xuân Diệu quan niệm thời gian, mùa xuân, tuổi trẻ là một đi không trở lại. Vì thế, ông luôn lo âu khi thời gian trôi mau, bởi
Tự học Lớp 4 từ cơ bản đến nâng cao, tự học Toán, Văn, Tiếng Việt, Tiếng Anh Lớp 4 online Ôn tập hè lớp 3 lên lớp 4 99 Bài
Soạn bài Tập đọc lớp 4: Những hạt thóc giống ; Soạn bài Tập đọc lớp 4: Tre Việt Nam ; Soạn bài Một người chính trực ; Tập đọc lớp 4: Thư thăm bạn ; Tập đọc lớp 4 Nếu chúng mình có phép lạ ; Truyện cổ nước mình Tập đọc lớp 4 ; Tập đọc lớp 4: Người ăn xin
Tìm Gia Sư Dạy Kèm Tại Nhà Lớp 7 Các Môn Toán, Lý, Văn, Tiếng Anh, Dạy Kèm Lớp 7 Các Môn Theo Báo Bài, Cam Kết Gia sư Dạy Giỏi, Tận Tâm Nhiệt Tình, Hiệu Quả.
bài văn mẫu tả một cô giáo lớp 5 được điểm 10, 9 . Văn mẫu lớp 5 – Tả người thầy, cô giáo đã dạy dỗ em và để lại cho em nhiều tình cảm tốt đẹp gồm dàn ý được vndoc sưu tầm và chọn lọc những bài văn mẫu hay cho các em học sinh tham khảo làm bài. và củng cố vốn từ cho bài văn miêu tả hoạt
Vay Tiền Trả Góp Theo Tháng Chỉ Cần Cmnd Hỗ Trợ Nợ Xấu. Đề kiểm tra học kì 2 lớp 4 môn Tiếng ViệtĐề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2023 - Đề 4 bao gồm đáp án chi tiết cho các em học sinh tham khảo nắm được cấu trúc bài kiểm tra học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt, củng cố kiến thức, chuẩn bị cho bài thi học kì 2 lớp 4 đạt kết quả cao. Mời các em học sinh tham khảo chi tiết Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 I. Phần bài đọcSÁNG NAY CHIM SẺ NÓI GÌ?Đêm nọ, trong giấc mơ, bé Na được ông Bụt ban cho viên ngọc quý nghe được tiếng nói của loài vật. Rồi bé Na vượt suối băng rừng, thỏa thích lắng nghe muông thú. Bé Na thích nhất là câu nói của bác Sư Tử. Câu ấy thế này “Đâu nhất thiết chúng tôi phải nói tiếng người thì loài người mới hiểu được chúng tôi. Chỉ cần một chút yêu thương, gần gũi, các bạn sẽ hiểu chúng tôi”…Sáng sớm hôm ấy, bé Na thức dậy, bước về phía cửa, nơi chiếc chuông gió đang khúc khích cười. Và kia! Một chú Chim sẻ đang đậu trên dây điện chằng chịt tự nhiên bay sà xuống ban công. Chim sẻ quẹt quẹt cái mỏ nhỏ xinh xuống nền nhà. Chim sẻ mổ mổ những hạt cát. Chim Sẻ ngẩng lên, tròn xoe đôi mắt nhìn bé Na. Và rồi bé Na thoảng nghe trong gió- Chị ơi, em đói lắm!- Ai thế? – Bé Na ngơ ngác nhìn quanh. Ai đang nói chuyện với Na thế?- Em là Chim sẻ nè. Em đói…Bé Na nhìn sững chú chim nhỏ vài giây. Quả thật, cái mỏ nhỏ cũng vừa mấp máy. A, mình nghe được tiếng Chim sẻ thật rồi! Bé Na vô cùng thích thú, bé chạy vội xuống nhà bếp nắm một nắm gạo rồi chạy lên ban Ôi, em cám ơn chị!Chim Sẻ nói cảm ơn liên hồi rồi cúi xuống mổ dồn Phan Đăng ĐăngBáo Nhi đồng số 8/2009II. Em đọc thầm bài “Sáng nay Chim sẻ nói gì?” rồi khoanh tròn vào chữ cái trước ý em chọn là đúng nhất hoặc trả lời các câu hỏi sauCâu 1. Trong giấc mơ, bé Na được ông Bụt ban cho vật gì, vật đó có giá trị ra sao?A. Viên đá quý rất đắt Một vật giúp bé Na học Viên ngọc quý nghe được tiếng nói của loài Một vật là đồ cổ có giá 2. Bé Na thích nhất điều gì sau khi có viên ngọc quý?A. Đi khắp nơi trong rừng nghe tiếng nói của các loài chimB. Nghe được câu nói của bác Sư Nghe được nhiều câu nói của nhiều người ở Nghe được tiếng chân di chuyển của loài thú dữ, nguy 3. Chim Sẻ đã nói gì với chị bé Na?A. Chị ơi, em đói lắm!B. Em là Chim sẻ nè. Em đói…C. Ôi, em cám ơn chị!D. Cả 3 ý trên đều 4. Câu nói của bác Sư Tử “Đâu nhất thiết chúng tối phải nói tiếng người thì loài người mới hiểu được chúng tôi. Chỉ cần một chút yếu thương, gần gũi, các bạn sẽ hiểu chúng tôi” muốn nhắn gửi đến loài người điều gì?………………………………………………………………………………Câu 5. Nghĩa trong bài của cụm từ “Vượt suối băng rừng” làA. Đi chơi xa để ngắm phong cảnh thiên nhiên Đi thám hiểm qua nhiều con suối, qua nhiều khu rừng để tìm hiểu về đời sống của muông thú và nghe được tiếng nói của Đi thám hiểm để thăm dò dấu vết cổ từ các con suối, khu rừng xa Đi thám hiểm qua nhiều con suối, qua nhiều khu rừng để tìm những loài thú quý hiếm về 6. Tìm và viết ra một câu cảm có trong bài đọc Câu cảm là ………………………………………………………………………………Câu Tìm trong bài đọc thầm 1 câu kể có dạng Ai là gì?b Xác định chủ ngữ của câu vừa tìm được- Câu kể có dạng Ai là gì?……………………………………………………- Chủ ngữ của câu trên là …………………………………………………. .Câu 8. Thêm trạng ngữ cho các câu saua…………………………………………………………………………………. . , em chăm chú nghe cô giảng muôn loài hoa đua nhau Tập làm vănĐề bài Có thể chọn 2 đề sauTả một con vật nuôi ở vườn con vật nuôi trong nhà2. Đáp án đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4Phần đọc thầmCâu 1. Chọn CCâu BCâu 3. Chọn DCâu 4. Câu nói của bác Sư Tử muôn nhắn gửi đến loài người rằng “Con người phải yêu quý thiên thiên, biết bảo vệ môi trường thì vạn vật trên trái đất sẽ được hạnh phúc. ”Câu 5. BCâu 6. Ôi, em cám ơn chị!Câu 7-a Em là Chim sẻ Chủ ngữ của câu trên là EmCâu Trong lớp học, em chăm chú nghe cô giảng Mùa xuân, muôn loài hoa đua nhau LÀM VĂN. Tham khảo Tập làm văn lớp 4 trang 91, 1 Tả con voi trong vườn thúCứ cuối tuần là em được bố và mẹ cho đi công viên chơi. Ở đó em được vui chơi thoả thích, được ngắm nhìn những con vật kì lạ. Đặc biệt là em thích thú với chú voi có tuổi ở chú mới to làm sao! Mẹ nói chú phải nặng đến vài tấn chứ chẳng chơi. Nhìn chú mà em tưởng tượng ra cả một toà nhà lớn. Bốn cái chân to lớn như cái cột đình. Còn cái tai thì chẳng khác gì một cái quạt lúc nào cũng phe phẩy. Thích nhất là chiếc vòi dài, càng về đỉnh lại càng nhỏ đi và có nhiều vòng tròn rất đều nhau. Mõm nép dưới cái vòi to tướng, nhìn sơ qua khó mà có thể thấy được. Hai chiếc răng nanh sắc nhọn, cong cong hình con tôm, chìa ra khỏi hàm răng, trông thật giống một con ác thú. Chú có cái đuôi dài thượt, dẻo như chiếc roi mây của cô em. Cùng với thân hình vạm vỡ, tròn tròn, nước da nhăn nheo, tựa như màu đất bùn ở những đồng ruộng xâm xấp nước đưa kiểu chú ăn trông thật kì lạ. Đầu tiên, chú gắp thức ăn lên. Dùng vòi cuộn tròn lại rồi quăng tuột vào mồm. Chiếc vòi hữa ích ấy còn giúp chú làm được nhiều việc nữa cơ, chẳng hạn “Bắt tay, chào người lớn…”Mỗi lần ra về em lại có cảm giác nuối tiếc. Cuộc vui nào rồi cũng phải tàn, em chia tay chú mà lòng buồn rười rượi. Mẹ nói nếu em cứ học tập tốt rồi tuần nào mẹ cũng đưa đi chơi vườn bách thú, nô đùa với chú voi to lớn và thật dễ thương.>> Tham khảo chi tiết Văn mẫu lớp 4 Tả một con vật nuôi trong vườn thúĐề 2 Tả con vật nuôi trong nhàNhững con vật gắn vói nhà nông thì có rất hiểu con vật. Mỗi con có một lợi ích riêng một đối vói người dân. Nhưng trong số đó con vật mà tôi yêu thích nhất có lẽ đó chính là con trước bố tôi có mua một con lợn làm giống về. Con lợn nhìn rất đẹp Chú có một bộ lông trắng như cước lại được lớp da trắng mịn của giống nòi truyền lại làm nền, trông chú vốn đã trắng lại càng trắng hơn. Nhìn từ xa, chú giống như con bạch mã non vài tháng tuổi. Mỗi lần sục vào máng cám ăn y như một ống hút khổng lồ làm sôi lên những bọt nước như bong bóng của những cơn mưa mùa hạ. Mỗi khi nó ăn nó uống cạn phần nước rồi mới ăn phần cái. Khi ăn chiếc đuôi của nó cứ ve vẩy, bố nói nó làm như thế để đuổi ruồi muỗi. Bố nói bây giờ người ta còn cắt đuôi lợn để nuôi cho nó năng suất. Thấy thế tôi liền bảo bố đừng cắt đuôi bởi con lợn mà không co đuôi thì còn gì là con lợn nữa. Bố cười và nói bố không cắt đâu thấy thế tôi vui lắm rối rít cảm ơn cho lợn mau lớn nhà tôi còn cho nó ăn trộn cám với rau chuối và cả beo nữa và có khi còn có cả nữa. Bốn chân lợn chắc khỏe và cao nần nẫn từng tầng thịt một. Mỗi khi được tắm chú thích lắm mặt cứ hướng về chiếc vòi mồm thì mở ra để được uống nước nữa. Lúc đó nhìn chú thật là nó ăn thi chỉ một thoáng, máng cám đã nhẵn thín như ai chùi. Cái bụng của chú mới bệ vệ, nặng nề làm sao! Từ máng cám đến góc chuồng chỉ độ ba sải tay của em mà chú phải ì à ì ạch một lúc sau mới lết tới được, rồi ngả bịch xuống nền chuồng, mũi miệng thi nhau lúc như thế, nhìn đôi mắt của nó toàn tròng trắng cứ đờ đẫn ra y như chú đang ở trạng thái phê phê, thật buồn cười. Còn hai cái tai thì như hai cái lá mít phất qua phất lại như cám ơn mọi người cho chú chén những bữa no say mãn nguyện như lỗ mũi dài, ươn ướt như người bị cảm cúm. Mõm lợn không ngớt cử động, lúc thì ủi phá, lúc thì kêu eng éc… Thân chú to và rất dài. Vì được chăm sóc cẩn thận nên cái bụng chú lúc nào cũng căng tròn, đầy những thịt. Nước da màu hồng nhạt, đẹp như màu hoa đào những ngày bộ chú ăn mới thô tục làm sao! Nếu đã quá bữa mà chưa cho nó ăn. Thì chú sẽ kêu thật ầm ĩ cho đến khi nào có ngường cho ăn mới thôi. Mỗi lần ăn thì chú ăn lia lịa, cám, cháo, lá môn… dính trên mõm không biết bao nhiêu mà rất yêu chú lợn này, mỗi khi rảnh rỗi tôi thường giúp bố băm bèo cho lợn mau lớn, mỗi khi nhìn chú lợn tôi cảm thấy như được vui hơn rất nhiều.>> Chi tiết Tả một con vật nuôi trong gia đình em Hay Chọn LọcNgoài Đề ôn tập học kì 2 môn Tiếng việt lớp 4 - Đề 4 trên, các bạn luyện tập thêm Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Toán; Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Anh; Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Khoa học,....3. Đề thi học kì 2 lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 môn Toán lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 lớp 4 môn tiếng Anh có đáp ánĐề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 Tải nhiềuĐề thi học kì 2 môn Tin học lớp 4 Tải nhiều
TẬP LÀM VĂN – KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬTBạn Đang Xem 6 bài học quý lớp 4 tốt nhất, bạn nên biết I Nhận xét Dựa vào nội dung truyện Bài văn bị điểm không Tiếng Việt 4, tập một, trang 20 – 21, điền câu trả lời vào bảng sau Hành động của cậu bé Thứ tự của HĐ Hành động ấy nói lên điều gì về cậu bé ? a Giờ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời “Con không có ba.” b Giờ làm bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô. M Cậu bé rất thực thà. c Lúc ra về, khóc khi bạn hỏi “Sao không tả ba của đứa khác ?” 3 II Luyện tập Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc sẻ vào chỗ trống trong mỗi câu và ghi số thứ tự vào □ trước mỗi câu để thành một câu chuyện M □ Một hôm, sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. Xem Thêm 6 gdcd 10 tốt nhất, đừng bỏ qua□ Thế là hàng ngày ……… nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. □ ……… đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. □ Khi ăn hết ……… bèn quẳng chiếc hộp đi. □ ……… không muốn chia cho Chích cùng ăn. □ ……… bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lọi vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. □ Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa. □ ……… vui vẻ đưa cho ……… một nửa. □ ……… ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “đã cho mình một bài học quý về tình bạn.” TRẢ LỜI I Nhận xét Đọc truyện Bài văn bị điểm không sách Tiếng Việt 4, tập một, trang 20- 21, điển câu trả lời vào bảng sau Hành động của cậu bé Thứ tự của HĐ Hành động ấy nói lên điều gì về cậu bé ? a Giờ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời “Con không có ba.” 2 Cậu bé rất trung thực. Xem Thêm Danh sách 5 nghị luận về hiện tượng vứt rác bừa bãi hot nhấtb Giờ làm bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô. 1 M Cậu bé rất thật thà. c Lúc ra về, khóc khi bạn hỏi “Sao không tả ba của đứa khác ?” 3 Tình yêu của cậu bé với cha. II Luyện tập Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc Sẻ vào chỗ trống trong mỗi câu và ghi số thứ tự vào □ trước mỗi câu để thành một câu chuyện 1. Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. 3. Thế là hàng ngàySẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. 6. Chích đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. 4 Khi ăn hết Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. 2. Sẻ không muốn chia cho Chích cùng ăn. 7. Chích bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lọi vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. 5. Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa. 8. Chích vui vẻ đưa cho Sẻ một nửa. 9. Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “đã cho mình một bài học quý về tình bạn.” Top 6 bài học quý lớp 4 tổng hợp bởi Tin Tức Giáo Dục Học Tập Tiny Bài tập về đọc diễn cảm có sáng tạo – “Bài học quý” – Tác giả Ngày đăng 12/02/2022 Đánh giá 615 vote Tóm tắt Sẻ cầm năm hạt kê Chích đưa, ngượng nghịu nói – Mình rất cảm ơn cậu, cậu đã cho mình những hạt kê ngon lành này, còn cho mình một bài học quý … Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Tiếng Việt lớp 4 Tác giả Ngày đăng 11/17/2022 Đánh giá 319 vote Tóm tắt Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn”. doc 15 trang Người đăng phuquy Lượt xem 5929 Lượt … Top 15+ Bài Học Quý Giá Lớp 4 hay nhất Tác giả Ngày đăng 10/09/2022 Đánh giá 587 vote Tóm tắt Đề bài Ke lai truyen Bai hoc quy ve tinh ban – Bài viết c̠ủa̠ một học sinh ..．lại câu truyện Bài học quý về tình bạn mà em đã được nghe/ đọc – văn mẫu lớp 4 . Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Soạn luyện tập trang 21 – SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Tác giả Ngày đăng 08/23/2022 Đánh giá 578 vote Tóm tắt Dưới dây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện “Bài học quý”. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc sẻ vào trước hành động thích hợp và … Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Bài viết mới Tác giả Ngày đăng 06/06/2022 Đánh giá 522 vote Tóm tắt Sẻ cầm năm hạt kê Chích đưa, ngượng nghịu nói – Mình rất cảm ơn cậu, cậu đã cho mình những hạt kê ngon lành này, còn cho mình một bài học quý … Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Bài 7 Kể lại truyện “Bài học quý về tình bạn” Tác giả Ngày đăng 09/08/2022 Đánh giá 394 vote Tóm tắt Kể lại truyện Bài học quý về tinh bạn Bài làm Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. … Văn Kể Chuyện Lớp 4›. Bài 7 Kể lại truyện “Bài học quý về … Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc …
Quý phụ huynh và các em thân mến! Hiện nay chương trình học lớp 4 cũng đã tiến hành theo phương pháp đổi mới nhằm giúp học sinh có thể tự mình trau dồi kiến thức, sáng tạo nội dung học tập theo hướng tích hợp liên môn. eLib xin gửi đến quý phụ huynh và các em học sinh những nội dung bài học các môn lớp 4 đã được đội ngũ eLib biên soạn một cách chỉn chu và đầy đủ nhất, nhằm mang đến cho các em những tài liệu tham khảo bổ ích, giúp các em có thể học tốt hơn. Hy vọng đây sẽ là nguồn tham khảo có ích cho các em. MỚI NHẤT TẢI NHIỀU Extensive Reading lớp 4 Transportation Phần Extensive Reading giới thiệu bài viết về phương tiện Solowheel và yêu cầu các em làm các bài tập liên quan. Cuối cùng, các em sẽ vẽ một bức tranh và nói về hành trình đến trường của em. Review 4 lớp 4 Phần Review 4 dưới đây giúp các em hệ thống lại từ vựng, cách phát âm và ghi nhớ các điểm ngữ pháp quan trọng đã học trong Unit 10, 11, 12. Mời các em cùng tham khảo bài học. Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 6 Mời các em đến với phần Lesson 6 - Unit 12 để cùng luyện tập các kĩ năng nghe, nói và viết. Các em sẽ nghe và đánh dấu đúng vào các bức tranh, nói về các bức tranh và viết về các thành viên trong gia đình em, sử dụng "and" hoặc "but". Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 5 Nhằm giúp các em rèn luyện kĩ năng đọc hiểu, bài học Lesson 5 - Unit 12 cung cấp bài đọc về bà cùng với các bài tập liên quan; đồng thời giới thiệu một số từ mới. Mời các em cùng tham khảo! Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 4 Bài học Lesson 4 - Unit 12 giới thiệu một số từ mới và hướng dẫn các em cách phát âm "ow", "oa" và "o_e" cũng như nhận biết các chữ cái này trong các từ khác nhau. Mời các em cùng luyện tập với các bài tập bên dưới. Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 3 Phần Lesson 3 - Unit 12 giúp các em nắm vững điểm ngữ pháp mới thì quá khứ đơn. Bài học còn giới thiệu đến các em bài hát sôi động "When my grandpa was a boy" để các em dễ dàng ghi nhớ điểm ngữ pháp này. Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 2 Phần Lesson 2 - Unit 12 giới thiệu đến các em điểm ngữ pháp mới thì quá khứ đơn. Thông qua các bài tập được khác nhau, các em sẽ nắm được cách dùng và cấu trúc của thì quá khứ đơn. Mời các em cùng theo dõi bài học. Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 1 Mời các em đến với bài học Lesson 1 - Unit 12 để cùng làm quen với một chủ đề mới "A clever baby!". Bài học giới thiệu đến các em các từ vựng và bài đọc về câu chuyện trong gia đình Holly. Hãy cùng tham khảo bài học ngay bên dưới! Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 6 Phần Lesson 6 - Unit 11 xoay quanh chủ đề ngày Tết, giúp các em luyện tập các kĩ năng nghe, nói và viết. Các em sẽ nghe và điền đúng số vào các bức tranh, nói về các bức tranh và viết về ngày lễ Tết của em, sử dụng các đoạn văn. Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 5 Bài học Lesson 5 - Unit 11 là tập trung vào việc giúp các em nâng cao kĩ năng đọc hiểu. Thông qua bài học này, các em sẽ được đọc về ngày Tết của Oanh và ghi nhớ thêm nhiều từ vựng. Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 4 Bài học Lesson 4 - Unit 11 hướng dẫn các em cách phát âm "igh", "y" và "i_e" và nhận biết các chữ cái này trong các từ khác nhau; đồng thời giới thiệu một số từ mới. Mời các em cùng theo dõi! Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 3 Phần Lesson 3 - Unit 11 giúp các em nắm chắc cách dùng "There were" và "There was". Bài học còn cung cấp bài hát sôi động "Our town has a history" để các em dễ dàng ghi nhớ điểm ngữ pháp này. Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 2 Phần Lesson 2 - Unit 11 giới thiệu đến các em cách dùng "There were" và "There was". Với các bài tập được biên soạn chi tiết, các em sẽ nắm được điểm ngữ pháp mới này. Mời các em cùng theo dõi bài học. Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 1 Phần Lesson 1 - Unit 11 giới thiệu đến các em chủ đề mới "In the museum" với việc cung cấp các từ vựng và bài đọc về câu chuyện trong viện bảo tàng. Mời các em cùng theo dõi. Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 6 Phần Lesson 6 - Unit 10 giúp các em luyện tập các kĩ năng nghe, nói và viết. Các em sẽ nghe và điền đúng số vào các bức tranh, nói về các bức tranh và viết câu về em, sử dụng "and" hoặc "or". Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 5 Bài học Lesson 5 - Unit 10 là phần giúp các em nâng cao kĩ năng đọc hiểu. Với bài đọc về bánh gừng hình người, các em sẽ được rèn luyện việc đọc và ghi nhớ thêm nhiều từ vựng. Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 4 Mời các em đến với bài học Lesson 4 - Unit 10 dưới đây để cùng học cách phát âm "ea", "ee" và "y" và nhận biết các chữ cái này trong các từ khác nhau và giới thiệu một số từ mới. Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 3 Phần Lesson 3 - Unit 10 giúp các em có thêm hiểu biết về cách dùng "must" và "mustn't". Với bài hát sôi động "You must come to the park", các em sẽ dễ dàng ghi nhớ điểm ngữ pháp này. Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 1 Phần Lesson 1 - Unit 10 giới thiệu đến các em bài đọc về câu chuyện trong công viên để các em hình dung về chủ đề "In the park". Qua bài học, các em cũng sẽ biết thêm nhiều từ mới. Mời các em cùng tham khảo.
Kể lại truyện "Bài học quý về tinh bạn" Bài làm Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. Sẻ không muốn chia cho Chích cùng ăn. Thế là hằng ngày, sẻ nằm trong tổ ãn hạt kê một mình. Khi ăn hết, sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa. Chích đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. Chích bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. Chích vui vẻ đưa cho sẻ một nửa. Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Home Tài liệu Tiểu học chương trình mới Toán Toán 4 Tài liệu Toán 4 You are using an out of date browser. It may not display this or other websites should upgrade or use an alternative browser. icon tài liệu Đề cương ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 4 số 2 Bạn phải đăng nhập để tải Tác giả The Knowledge Creation date Hôm nay, lúc 0906 Tags hk 2 toán 4 đề cương ôn tập ZixDoc gửi tặng quý thầy cô và các em học sinh Đề cương ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 4 số 2 dưới định dạng word hoàn toàn miễn phí. Tài liệu có 9 trang gồm 3 đề với các dạng bài tập trắc nghiệm và tự luận giúp các em học sinh luyện tập chuẩn bị cho kì thi sắp tới. Trích dẫn Đề cương ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 4 số 2 Câu 1 Số bốn mươi lăm nghìn ba trăm linh tám được viết là A. 45307 B. 45308 C. 45380 D. 45038 Câu 2 Tìm x biết a x 3 = 12 321 A. x = 4107 B. x = 417 C. x = 36963 D. x = 36663 b x 5 = 21250 A. x = 4250 B. x = 425 C. x = 525 D. x = 5250 Câu 3 Tính chu vi hình sau A 4cm B A. 6cm C. 10cm 2cm B. 8cm D. 12cm D C Câu 4 Một cửa hàng trong hai ngày bán được 620 kg gạo. Hỏi trong 7 ngày cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? Biết rằng số gạo mỗi ngày bán được là như nhau. A. 4340 kg B. 434 kg C. 217 kg D. 2170 kg Câu 5 Điền dấu , = thích hợp vào ô trống a 75032 75302 +12200 c 98763 98675 - 33467 b 100000 99999 d 87652 87652 Câu 6 Giá trị của biểu thức 876 – m với m = 432 là A. 444 B. 434 C. 424 D. 414 Câu 7 Giá trị của biểu thức 8 a với a=100 là A. 8100 B. 800 C. 1008 D. 1800 Câu 8 Tính chu vi hình vuông cạnh a với a = 9 cm A. 18 cm B. 81 cm C. 36 cm D. 63 cm Tải về để xem bản đầy đủ và chính xác nhất! Tài liệu trên được chúng tôi sưu tầm và biên soạn từ nhiều nguồn công khai trên mạng. Do đó, chúng tôi không chịu trách nhiệm về các tranh chấp liên quan đến bản quyền tác giả. Nếu tác giả tài liệu nhận thấy đây là tài liệu bản quyền của mình và không được phép chia sẻ tại quý tác giả vui lòng gửi email đề nghị gỡ bỏ tài liệu này về địa chỉ contact Xin trân trọng cảm ơn! Home Tài liệu Tiểu học chương trình mới Toán Toán 4 Tài liệu Toán 4
Đề bài Tả thầy cô giáo mà em yêu quý.*****Dàn ý bài văn tả thầy cô giáo lớp 41. Mở bàiDẫn dắt và giới thiệu thầy người gieo nắng âm thầm và bền bỉ, thầy mang đến cho chúng em những hạt sáng của tri thức, đốt lên trong em ngọn lửa của đam mê và khát vọng. Cảm ơn thầy, người thầy mà em yêu quý, thầy Thân bàia Giới thiệu chungThầy Thanh là người dạy em môn Văn năm lớp 4 và lớp nay thầy cũng đã ngoài bốn mươi tuổi song thầy còn rất trẻ và tràn đầy lòng nhiệt huyết với Ngoại hìnhDáng người thầy dong dong cao, dáng đi nhẹ nhàng khoan thai như chính con người thầy, chẳng thể lẫn với mặt hình chữ điền, song đâu đây đã xuất hiện những nếp nhăn. Phải chăng những đem ngồi soạn bài, những lo toan cuộc sống, những băn khoăn với học sinh đã in hằn lên gương mặt ấy. Em vẫn yêu quý nhất là nụ cười của thầy. Một nụ cười luôn nở, ấm áp và hiền hậu, gần gũi và thân thương biết bao mât thầy, đôi mât ngày càng yếu đi, nhìn học sinh không còn tinh tường như ngày nào song vẫn ẩn chưa cả một biển trời yêu thương, bao dung, che chở cho những đứa học trò còn nhỏ bé và thơ là người rất giản dị. Hằng ngày, trên chiếc xe đạp đã cũ và con đường làng đã quen, thầy mang tri thức đến cho lũ trò Cách thầy dạy bàiCó lẽ, cho đến bây giờ, thầy là người truyền cảm hứng văn chương cho em nhiều luôn mang đến một không khí rất riêng cho lớp học với vô vàn những câu chuyện từ đời, dạy chúng em biết bao bài học quý Văn trở nên gần gũi hơn bao giờ hết qua lời giảng của thầy, khi trầm, lúc bổng, những trang văn là cuộc sống ngoài kia chứ nhất định không phải là mực đen trên tờ giấy Kết bàiNêu cảm nghĩ của bản bài văn tả thầy cô giáo em yêu quý hay nhấtCông cha, áo mẹ, chữ thầyGắng công mà học có ngày thành danhTừ xưa tới nay, câu ca dao này vẫn được truyền từ đời này sang đời khác, nghề giáo đã vận dụng câu ca dao này vào bài giảng. Ở trường em đang học cũng thế. Trong các thầy cô giáo đã dạy em thì cô Kiều là người mà em yêu mến nhất. Mỗi tiết học đều vang lên giọng nói âu yếm của cô “Có em nào chưa hiểu bài không”? Câu nói đó thật ấm áp biết dường Kiều năm nay 40 tuổi. Thân hình khá cân đối với tà áo dài cô thường mặc mỗi khi đến lớp. Nhờ mang đôi giày cao gót màu đen bóng nên trông cô cao hơn, bắt mắt hơn. Mái tóc cô dài, đen mượt và luôn được buộc cao gọn gàng. Khuôn mặt hình trái xoan, nổ bật với làn da trắng. Mặc dù không cần phấn son nhưng mặt cô vẫn xinh đẹp và hiền hậu lạ thường. Đó là khuôn mặt hiền từ và được pha lẫn nét khôi hài. Vầng trán hơi cao để lộ sự thông minh với khí chất của một người giáo đã luôn khiến chúng em yêu thương và khâm phục hơn. Đôi mắt sáng thường thay đổi trông như một nhà ảo thuật. Khi vui đôi mắt ấy thường ánh lên những tia sáng hạnh phúc khi chúng em được điểm cao. Khi bạn nào không tập trung học thì nó trở nên nghiêm nghị thật khó tả. Cô chỉ nhìn thôi cũng đủ để cả lớp im lặng một cách nặng nề. Giọng nói lúc trầm, lúc bổng, lúc nhanh, lúc chậm của cô đã cuốn hút chúng em vào thế giới kiến thức của cô - một thế giới vẫn còn nhiều bí ấn đang chờ đợi chúng em khám phá. Cô rất hay cười, nụ cười tươi tắn và rạng rỡ như hoa. Cô nhìn càng cuốn hút hơn bởi hàm răng đều như những hạt bắp và trắng như muối biển. Cô rất thân thiện với học sinh. Cô luôn công bằng giữa bạn giỏi và bạn giảng dạy rất tận tình và chu đáo. Những phần nào khó, cô thường gợi mở những câu hỏi nhỏ giúp chúng em phát biểu và tìm hiểu bài một cách dễ dàng hơn. Cô hướng dẫn cho chúng em viết từng nét chữ. Mỗi khi cô kể chuyện hay đọc thơ, chúng em đều chăm chú lắng nghe. Cô luôn hết lòng giúp đỡ các thầy cô đồng nghiệp cùng dạy tốt. Cô là một giáo viên gương mẫu nên được tất cả học sinh chúng em yêu mến. Chúng em cũng rất vui khi học với cô. Học với cô thật thích biết rất yêu quý cô Kiều. Mặc dù giờ đây không còn học với cô nữa nhưng em luôn kính trọng và biết ơn cô. Em sẽ ghi nhớ lời cô dạy và cố gắng học thật giỏi để không phụ lòng cô.***Những bài văn hay chủ đề tả thầy cô giáo emCô giáo - người mẹ hiền thứ hai của emNgười ta vẫn thường nói cô giáo là người mẹ hiền thứ hai của chúng ta. Tôi vẫn nhớ như in cô Nga - người mẹ hiền đầu tiên của tôi ở trường. Cô đã nắm tay tôi đi vào khung cửa lớp Một với bao niềm bỡ thường thướt tha trong tà áo dài truyền thống bởi dáng người cô thanh mảnh. Mái tóc đen dài ngang lưng, thẳng mượt càng làm cô rạng rỡ và mang nét đặc trưng của người con gái đất Việt. Gương mặt trái xoan lúc nào cùng bừng sáng nhờ đôi mắt bồ câu đen láy. Đôi mắt ấy lấp lánh như hai vì sao đêm giữa thảm trời rộng lớn. Chiếc mũi cao dọc dừa thon thon ngay trên khóe miệng nhỏ nhắn. Mỗi khi cô cười, hàm răng trắng tinh như muối lại lộ ra. Chiếc răng khểnh lại càng làm nụ cười cô thêm phần rạng dạy tôi lớp Một, cô Nga mới hơn hai mươi tuổi, trẻ trung, xinh đẹp và tâm huyết với học sinh. Tôi nhớ nhất bàn tay búp măng thon dài của cô. Bàn tay ấy đã cầm bàn tay bé nhỏ của tôi tập viết những nét chữ đầu tiên. Mỗi ngày, cô đều cất giọng trầm ấm giảng bài miệt mài trên lớp. Nhờ giọng nói ấy cùng những lời động viên, những cô cậu sáu tuổi nghịch ngợm đã trở thành những học sinh lớp Một ngoan rất quý cô Nga. Dù không còn học ngôi trường ấy, tôi vẫn nhớ về cô như một người mẹ đặc biệt. Tôi ước mong khi lớn lên, mình cũng trở thành một cô giáo hiền từ, giỏi giang như cô.***Tả cô giáo chủ nhiệm của em hồi học lớp MộtĐã mấy năm qua rồi cho đến bây giờ em vẫn còn thương mến cô giáo Thu, người đã dạy dỗ em trong những năm học đầu tiên ở ngưỡng cửa Tiểu giáo Thu có dáng người thon thả, không mập cũng không gầy. Tuổi cô độ gần bốn mươi nhưng trông cô còn rất trẻ. Em rất thích những chiếc áo dài cô mặc đến lớp, thường là những chiếc áo lụa mỏng, đủ màu sắc tươi đẹp, rất phù hợp với thân hình và làn da trắng hồng của cô. Mái tóc cô được uốn gọn gàng ôm lấy gương mặt đầy đặn, lúc nào cũng trang điểm một cách hài hoà. Đôi mắt cô to, đen láy, chiếc mũi tuy hơi cao nhưng trông cân xứng với gương mặt. Cô cười rất tươi, giòn giã, để lộ hai hàm răng trắng đều như hạt bắp. Tất cả đều tạo ra một nét đẹp thân tình, cởi mở, nhưng không vì thế mà kém phần cương nghị. Giọng cô giảng bài lúc trầm ấm, lúc ngân rất thương yêu học sinh. Em còn nhớ những buổi đầu đi học, chúng em đều là những đứa trẻ vừa rời khỏi tay ba mẹ, ngơ ngác, rụt rè và thậm chí có bạn còn oà lên khóc khi ba mẹ ra về. Cô như người mẹ hiền, hết dỗ bạn này quay qua dỗ bạn khác khiến lòng em và các bạn yên tâm không còn sợ hãi nữa. Thế nhưng cô rất nghiêm khắc khi giảng bài, bạn nào không chú ý theo dõi, cô nhắc nhở ngay và luôn tuyên dương những bạn cố gắng học tập. Những buổi học đầu tiên biết bao khó nhọc, cô cầm tay từng bạn uốn nắn, chỉ cho từng bạn cách phát âm các vần. Những giờ ra chơi cô nán lại gạch hàng trong tập vở, cho chúng em viết ngay hàng thẳng lối, hoặc chỉ vẽ thêm cho các bạn còn yếu không theo kịp. Giờ rảnh cô thường kể chuyện cho chúng em nghe. Cả lớp cười vang khi cô kể chuyện vui, lúc đó em cảm thấy bầu không khí trong cả lớp ấm áp tình mẹ con làm sao! Ngoài việc dạy dỗ chăm sóc chúng em, cô còn quan tâm tìm hiểu gia đình các bạn nghèo, tạo điều kiện giúp đỡ các không học cô nữa nhưng trong lòng em luôn kính trọng và biết ơn cô. Em tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt để khỏi phụ lòng yêu thương, chăm sóc của cô đối với em và xứng đáng là con ngoan trò khảo thêm văn mẫu hay lớp 4Tả một người bạn mới quenBài văn tả bạn thân của emTả thầy giáo tổng phụ trách trường emMột trong những người thầy để lại ấn tượng sâu sắc nhất trong lòng em chính là thầy tổng phụ trách của là người nghiêm khắc nhất trong tất cả những thầy cô ở trường. Nhiệm vụ của thầy là kiểm tra, sát sao kỉ cương nề nếp của tụi quỷ chúng em. Bởi thế mà chúng em luôn có những biệt danh đáng yêu dành cho thầy như tử thần, thần chết… Nhưng thực sự, khi tiếp xúc với thầy, em không còn cảm giác sợ sệt mỗi khi nghe tên thầy nữa. Là người chuyên gia bắt lỗi đám học sinh nghịch ngợm chúng em nên nghe danh thầy từ lâu, em cũng đã rất sợ không cao lắm, chỉ ở mức chiều cao trung bình so với nam giới. Người thầy lại hơi mập mạp nên nhìn dáng thầy đi có vẻ nặng nề nhưng rất dễ thương. Cũng giống các thầy khác, thầy để một kiểu tóc bình thường. Hàng ngày, đến trường, thầy mặc bộ quần áo khá đơn giản, thuộc phom công sở thưởng thấy áo sơ mi, quần âu, giày tây. Lúc nào thầy cũng mang theo bút và sổ nhỏ, hễ thấy ai vi phạm, thầy hỏi tên lớp rồi chỉ vài phút sau, bạn ấy sẽ biết được hình thức kiểm điểm dành cho mình. Gương mặt thầy lúc nào cũng tỏ vẻ nghiêm túc, khắt khe, lạnh lùng, không lúc nào thấy thầy nhoẻn miệng cười cả. Hai hàng lông mày lúc nào cũng như sắp dính vào nhau mỗi khi thầy chau mày lại. Thực sự trước khi nói chuyện và tiếp xúc với thầy, em vẫn gắn mác cho thầy quá nghiêm khắc và máy móc. Tuy nhiên, có dịp được tiếp xúc với thầy nhờ hoạt động chuẩn bị cho lễ khai giảng, em đã thay đổi hoàn toàn suy nghĩ về thầy. Thầy rất vui tính, và nghiêm túc trong công việc. Khi làm việc và khi không làm việc, thầy phân định rất rõ ràng. Đặc biệt, thầy hát rất hay và có nhiều tài lẻ khác thực, thầy đã để lại ấn tượng sâu sắc trong em. Có lẽ khi ra trường rồi, em vẫn sẽ nhớ mãi gương mặt hiếm cười của thầy chủ nhiệm của em"Người thầy vẫn lặng lẽ đi về sớm hôm...". Đó là lời bài hát mà tôi rất thích, nó còn gợi về thầy Huy- thầy giáo chủ nhiệm lớp 2 của tôi và là người tôi vô cùng kính trọng. Dù sau này có đi tới đâu, tôi vẫn mãi nhớ về bài học làm người thầy đã Huy mới chuyển về công tác ở trường tôi được một năm. Ngày đầu thầy bước vào lớp thay cho cô chủ nhiệm mới sinh em bé, ai trong lớp cũng hồ nghi về thầy. Một thầy giáo trẻ, chưa có kinh nghiệm liệu có thể dẫn dắt được lũ học trò này không nhỉ? Nhưng ngay buổi đầu giảng dạy, thầy đã khiến chúng tôi rất ngạc nhiên và thích thú. Dáng người thầy dong dỏng cao trông rất thư sinh nho nhã. Mái tóc cắt ngắn ép sát vào da đầu lúc nào cũng được chải rất gọn gàng. Người ta nói đôi mắt là cửa sổ tâm hồn và đôi mắt thầy chính là một ô cửa sổ như thế. Đôi mắt vừa ánh lên vẻ thông minh, sáng dạ lại vừa hiền từ nhưng cũng thật nghiêm túc. Thầy hay đeo một cặp kính gọng sáng khiến đôi mắt như càng long lanh hơn. Gương mặt xương xương nhưng khá cân đối, gương mặt ấy rất ít khi nở nụ cười, rất ít khi biểu lộ tình cảm nhưng thật ra lại vô cùng ấm áp. Chỉ cần là một ánh mắt âu yếm thầy dành cho chúng tôi, âu đó cũng là một tình yêu thương thầy dành cho lũ học trò Huy giảng bài rất có sức hút. Lời thầy nói rất nhẹ nhàng mà truyền cảm, đưa lũ học trò chúng tôi bay vào thế giới của tri thức mở rộng. Đôi tay thầy cầm viên phấn trắng, lật giở từng trang sách, thầy giảng bài cứ như người lái đò cần mẫn trước những chuyến đò ngang đến với bến bờ tri thức. Lời thầy giảng đến bây giờ vẫn còn in dấu ấn đậm nét trong tâm trí người dạy thay cho cô chủ nhiệm, thế mà chẳng mấy chốc thầy đã chiếm được cảm tình của lũ học trò. Thầy quan tâm tới từng gia đình khó khăn, thầy ân cần chỉ thêm cho những bạn học kém. Thầy luôn là ánh đèn soi sáng cho mỗi bước đường chúng tôi đi. Thầy giảng cho tôi về lẽ sống, thầy truyền cho tôi ước mơ và niềm tự tin tràn đầy. Dưới lớp vỏ bọc lạnh lùng với gương mặt ít khi nở nụ cười, lại là một trái tim rất ấm áp. Lớp chúng tôi yêu thầy và kính trọng thầy hết ơi, dù sau này có bất cứ điều gì xảy ra, con vẫn mãi coi thầy là người thầy con kính trọng đây là những nội dung cần thiết mà các em học sinh cần nắm được và tham khảo trước khi làm bài văn tả thầy cô giáo mà em yêu quý lớp 4, từ đó các em sẽ xây dựng được dàn ý bài văn tả thầy cô giáo trong tập làm văn lớp 4 cho riêng mình rồi từ đó hoàn thiện bài văn lớp 4 đầy ý nghĩa.
bài học quý lớp 4
